2024年11月17日—24日，由重庆市江北区教师进修学院承办的2024 年重庆市市级骨干教师培养对象（高中语文）研修班，在成都完成了第二阶段研修（市外段）。

        此阶段由协同单位四川师范大学承办，旨在滋养本批培养对象的教学能力，促进川渝双城经济圈在教育方面的共享与共进。

巴山蜀水情相牵，渝州蓉城喜相逢

——研修班顺利抵达成都

        经过数小时的路程，研修班顺利抵达成都。在四川师范大学项目首席专家暨班主任张华教授的带领下，项目助理于成都东站进行迎接和路程指引，于聚贤楼酒店为学员办理入住和签到，项目团队竭诚为学员提供服务与帮助。学员们对即将在四川师范大学展开的学习充满期待，纷纷表示将珍惜此次学习机会，努力提升自己的教育教学水平。

                                                       迎接学员                                                            班主任、助理会面再商培训细则

启智开班迎晓光，研修新篇展宏纲

——开班典礼成功举行

        2024年11月18日上午，研修班在四川师范大学综合实验楼512举行了隆重的开班典礼。典礼上，四川师范大学教师培训学院院长李志全教授发表了热情洋溢的欢迎辞，对研修班的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的历史沿革、办学特色以及近年来在教育教学方面取得的成就。随后，四川师范大学文学院张华教授、重庆市江北区教师进修学院徐铭莲老师以及学员代表彭桢俊老师依次发表了讲话，强调了此次研修的重要意义，对学员们提出了殷切希望，并要求大家严格遵守研修纪律，全员卷入，确保研修活动取得实效。

                                                     李志全院长致欢迎辞                                                         张华教授发言

                                                                  徐铭莲老师发言                                                彭桢俊老师发言

讲坛新雨润桃李，理念花开映日辉

——专家讲座：引领教育新理念

        在研修期间，研修班邀请了知名教育专家和学者为学员们带来了精彩的讲座。专家们围绕高中语文课程改革、核心素养培育、教学方法创新等主题，深入浅出地讲解了新理念、新思想，为学员们带来了全新的教育视角和思考。学员们纷纷表示，通过聆听专家的讲座，不仅拓宽了视野，也增强了教育教学的信心和动力。

        2024年11月18日上午，四川师范大学文学院张伟教授，进行“高考语文命题改革与教学评价的整体转型”专题讲座。应站在高质量建设语文课程的高度上培养课程思维，以课程思维分析和预测命题改革趋势，推进教学评价整体转型。他促进学员教学中强化核心概念、思维框架与概念性思维。

        11月18日下午，成都市教科院中学语文教研员罗晓晖老师进行“直面新高考：语文教学要始终坚持学科立场”专题讲座。罗老师对语文学习要点和语文学科构建问题结合案例进行了详细讲解，学员们收获颇丰。

  学员认真记录                                    罗晓晖老师与学员合影

跟岗研修情谊长，他校取经心留芳

——跟岗研修：深入课堂实践

        为了将理论知识与实践相结合，研修班安排了多个名校进行跟岗研修。学员们深入到四川师范大学附属中学等优质学校，与一线教师进行面对面交流，观摩优秀教师的课堂教学，参与集体备课和教研活动。通过跟岗研修，学员们不仅学习到了先进的教学方法和经验，也深刻感受到了优秀教师的敬业精神和专业素养。

        2023年11月19日上午，学员赴四川师大附中学术厅进行教学观摩。四川师大附中杨毅老师进行《三美并至 诗意青春--<百合花>与<哦，香雪>联读》展示教授，杨老师通过群文阅读的方法，联系意象进行情感与任务分析，具有创新性；四川师大附中秦旭芳老师进行《品“玩偶”深味，探社会困境--<玩偶之家>（节选）鉴赏》展示教授，秦老师通过情景演绎、联系现实等教学方法，使课堂变得丰富多彩；四川师大附中马晓亮老师进行《融入成都地方文化的语文综合实践活动教学--以李劼人笔下的<死水微澜>为例》教学分享，马老师通过视频的方式展现了实地考察的趣味性，给学员们更多触动与思考。

                                                                                                   川师附中老师的课堂展示

                                                                    奔赴川师附中                                                            教授课堂

        2024年11月19日下午，在四川师大附中学术厅，四川师大附中刘兰老师进行《精研优教，幸福育人--高三备考及团队建设》教研分享，以及四川师大附中章松老师进行国家级优秀教育成果《高中语文思辨读写课程高质量建设的区域实践》分享。刘兰老师以思维导图的方式分享关于“乡土中国”的试讲逻辑，并邀请学员进行分享，充分调动学员积极性。“鉴天光云影，引源头活水”，章松老师的讲授具有溯源性，引发学员激烈讨论。

                                                                                         学员发言                       学员缩影         

                                                                          刘兰老师课题分享                         章松老师课题分享

        纸上研修终觉浅，跟岗实践悟真谛。他山取石攻吾短，百家之长厚己资。2023年11月20日上午，学员奔赴石室中学进行学校参观与专题讲座；11月21日，学员奔赴嘉祥外国语学校进行教学观摩；11月22日上午，学员奔赴树德中学进行校园参观和教学分享；11月22日下午，学员奔赴四川大学附属中学进行学校参观与教研分享。

                                                                                分组合影                            教学观摩

                                                                                                         享用午餐

                                                                                                          校园参观

互学互鉴意相迎，真知灼见共分享

——教研交流：同频共振，互相学习

        在此次的研习活动中，开展了多次教研交流。重庆老师来到四川师范大学进行教研交流对于促进教育理念与方法的交流、提升教师专业素养、增进校际合作与友谊、推动区域教育均衡发展以及拓展教育视野与思路等方面都具有重要意义。这种交流不仅有助于教师的个人成长和职业发展，还可以为整个教育事业的进步和发展做出积极贡献。

                                                                                         11月19日四川师大附中备课交流

                                                                                        11月21日嘉祥外国语学校课题交流

11月21日举行聚焦教学力提升的“慧聚”论坛

                                                指导论坛                                                                   11月22日树德中学交流

展望未来心澎湃，扬帆起航谱新篇

——结业典礼：收获满满，展望未来

        经过为期数天的紧张学习和实践，研修班于11月23日在四川师范大学综合实验楼512举行了结业典礼。典礼上，学员们纷纷发言，分享了自己的学习心得和体会，表达了对学校和专家、班主任的感激之情。同时，学员们还展示了研修期间的学习成果，包括教学设计、教学反思等。最后，由四川师范大学首席专家张华教授为学员们颁发了结业证书，并对他们表示祝贺和期望。

        本阶段跟岗研修中植入的大量的教学观摩与教研分享对重庆研习老师具有深远的意义。它们不仅有助于提升教师的专业素养和教学水平，还能激发教师的教学创新灵感，增进教师间的相互了解和信任，推动教育公平的实现。

        本项目班主任徐铭莲及本阶段班主任张华全程陪伴学员们学习，并充分肯定了学员们在成都段的能力提升，同时提出了下一步的期望：老师们返岗后，用知识体系和框架思维支持学生的语文学习，主动对所在区县进行示范辐射，为第三阶段同课异构的教学大比武蓄力；牢记立德树人的使命，推动新课程改革，为重庆市高中语文教育事业的发展贡献自己的力量。

2024年重庆市市级骨干教师培养对象（高中语文）研修班（市外段）教学力提升反馈表

编辑撰稿：詹碧虹

校       稿：张   华

初       审：王   丹

复       核：向   晖

终       审：李志全