在这个金秋时节的尾声中，新疆“国培计划（2024）”——县域骨干教师学科育人能力提升研修学前教育培训项目在四川师范大学孕育出了教育的希望之花。本次研修培训旨在进一步提升新疆地区县域学前教育骨干教师的专业素养和育人能力，推动学前教育事业的持续发展。让我们共同回溯这段洋溢着激情与创造力的学习征途，铭记那些直抵心灵、启迪才智的闪耀瞬间，并携手眺望教育那片广阔无垠、充满希望的未来星空。

千里相逢 同行学道

在2024年11月，来自全疆各地的50名县域学前教育骨干教师在四川师范大学齐聚一堂，共同参与为期15日的集中研修培训。在开班仪式上四川师范大学教师培训学院院长李志全强调“国培”对于提升教师素质、推动教育改革的重要意义，并寄语全体参训者，勉励大家珍惜机会，沉下心来认真学习、深入思考，互学互鉴，严守纪律，高质量完成各项学习任务，并将所学所得应用于教学之中，共同推动教育新发展。

专家赋能助成长,专题研修促提升

  本次研修由高校专家、教研员和一线专家组成的三位一体的专家指导团队，通过深入浅出的讲解、生动形象的案例分析，引领参训教师深刻领悟学前教育领域的最新理念与高效实践策略。同时，他们积极与学员进行互动交流，耐心细致地解答学员在教育教学实践中遇到的种种难题与疑惑，为学员们点亮了前行的明灯，提供了极具价值的建议与精准指导。  

四川师范大学教授 鄢超云 《幼儿园保育教育质量评估指南》解读（阅读）

四川师范大学教授  杨小锋《教师科学发声与嗓音保护》

成都市教育科学研究院学前教研员  刘敏《幼儿园校色游戏的实践》

    成都市青羊区教育科学研究院学前教育专业教研员 车飞《园本教研制度建设与推进策略》

实地观摩助力，融合共进促发展

  在本次跟岗研修之旅中，参训教师观摩了多家各具特色、异彩纷呈的优质幼儿园，每所园所均巧妙融合自身优势与多方资源，形成了各自不同的园本特色，让幼儿园呈现百花齐放的状态。通过观摩，教师们深刻认识到特色教育对于幼儿发展的重要性。大家对如何挖掘幼儿园自身特色、优化课程设置和环境创设等有了新的思路。不同幼儿园老师之间的互动交流宛如璀璨繁星，照亮了教育实践之路。这些交流时刻不仅是思想的碰撞，更是为了给孩子们创造更优质教育环境的智慧凝聚。基于对园所的实地观摩，结合参培老师自身的工作，不同幼儿园的老师们带来了各自的实践经验和问题思考。

一路收获，向着更好的教育前行

  此次培训课程犹如一座知识宝库，内容丰富且极具深度，全方位地为教师们打开了教育新视野。教师们一路收获，这些收获不仅将融入日常教学工作中，更将成为推动幼儿园教育质量提升的强大动力。在未来的教育征程中，老师们将秉持所学，不断探索、创新，向着更好的教育前行，为幼儿打造更优质、更富有活力和温暖的教育环境，助力他们茁壮成长。

撰稿：王克岩

初审：郑立海

复审：向 晖

终审：李志全

编辑：jsjy-bgs